La apertura habitual ocurre cuatro días antes
es la mediana del horizonte típico por centro.
tiene una mediana de una semana o menos.
abre su clase típica con más de dos semanas.
es la mediana de reservas con acceso anticipado.
Usa el horizonte como una palanca que se revisa
Compara con 4–7 días
Si tu clase típica abre mucho antes o después, documenta qué problema resuelve: previsión, flexibilidad o acceso preferente.
Mide cuándo entra la demanda
No evalúes solo el aforo final. Comprueba qué porcentaje llega en 24 horas, entre uno y siete días y con más antelación.
Haz cambios comparables
Prueba el nuevo horizonte en actividades y semanas similares; observa ocupación, bajas, lista de espera y asistencia.
Casi ocho de cada diez centros se queda en una semana
Calculamos primero la mediana de apertura de cada centro, de modo que todos pesan lo mismo. El 50 % central se sitúa entre 3,12 y 6,09 días.
Cómo leer tu posición
Calcula los días entre apertura general e inicio de cada clase durante un trimestre y toma la mediana. Compárala con 4,15 días y con el intervalo central de 3,12–6,09; estar fuera no es un error, sino una señal para comprobar si la diferencia responde a una decisión consciente.
Abrir antes sí permite que más reservas lleguen antes
En centros cuya clase típica abre con más de 14 días, la mediana de reservas realizadas con más de una semana es del 47,31 %. En los que abren hasta tres días, el 75,70 % llega durante los tres días previos.
Permitir no equivale a necesitar
La distribución confirma que parte del público usa el margen disponible. No demuestra que ampliar el horizonte genere demanda adicional, mejore la ocupación o sea preferible para todas las actividades.
La apertura preferente es pequeña en el centro típico
La mediana de reservas anteriores a la apertura general es del 0,10 %. En el 69,25 % de los centros no llega al 1 %, y el percentil 75 se queda en el 2,76 %. Esta medición separa el acceso preferente de la disponibilidad general.
El horizonte no debe elegirse usando una correlación simple
La asistencia mediana va del 72,10 % en el grupo de hasta tres días al 67,59 % en el de más de 14. Son centros y clases diferentes: la comparación puede reflejar actividad, calendario, clientes o reglas de baja y no demuestra que abrir antes reduzca la asistencia.
Cifras listas para citar
“La mayoría de los centros abre sus clases entre tres y siete días antes; el dato útil no es copiar ese plazo, sino comprobar si el margen que ofrece cada centro coincide con cuándo decide realmente su comunidad.” — Equipo de datos de WodBuster
Atribución sugerida: “Según el Observatorio WodBuster…”
Cómo interpretar la apertura de reservas
¿Qué significa “abrir una clase”?
Es el momento desde el que la reserva queda disponible con carácter general, contado respecto al comienzo de la clase.
¿Se incluyen clases vacías?
No. La fuente analítica conserva clases con al menos una reserva, por lo que el informe no mide sesiones publicadas que quedaron completamente vacías.
¿Se da más peso a los centros grandes?
No. El horizonte se resume primero dentro de cada centro y después se calcula la distribución nacional.
¿Abrir con más antelación reduce la asistencia?
No puede afirmarse. La diferencia observada compara grupos distintos y no demuestra un efecto causal.
Un benchmark, no una regla universal
Se exigen al menos 100 clases, 500 reservas y un 90 % de registros válidos por centro. Se excluyen sesiones canceladas y horizontes anómalos superiores a 90 días. El resultado describe centros activos que usan WodBuster; no conocemos el objetivo de cada política ni todos los factores que influyen en la demanda.
Abre reservas según el ritmo real de tu comunidad
WodBuster conecta programación, reservas, listas de espera y asistencia para revisar cada regla con datos.